This book has been written to provide the reader with research insights into understanding Sustainability, which is seen as a crucial issue for our time and for the future.
It brings together the views, conceptual analyses, case studies and practical recommendations of professors, doctors and doctoral candidates from the Business Science Institute Executive DBA programme. The authors invite us to contextualize Sustainability, whilst taking a critical and constructive perspective on this wideranging topic.
The book is divided into four parts. Part one introduces the key concepts of Sustainability. Part two looks at Sustainability in different sectors of activity. Part three looks at Sustainability in major corporate functions. And Part four explores how Sustainability is applied internationally.
Researchers and managers interested in research with an academic, managerial and societal impact will find new clarification and avenues for reflection and action.
Edited by Françoise CHEVALIER and Michel KALIKA.
List of collaborators: Carol AEBI, Khadija AL ARKOUBI, Hassoumi ASSOUMANA, Anne BARTEL-RADIC, Diaga BASSE, Paul BEAULIEU, Abderrahmane BELLALI, Mohamed BEN HELAL, Sébastien BOURBON, Emmanuel CAILLAUD, Cynthia CHAMPAGNE CARON, Céline CHEVAL-CALVEL, Françoise CHEVALIER, Estelle DELFOSSE, Al-Hamndou DORSOUMA, Aurélie DUDÉZERT, Christophe FOURNIER, Chantal FUHRER, Fanny GIBERT, Francesca GOI, Michel KALIKA, Leïla KAMARA, Emmanuel KAMDEM, Mona LAROUSSI, Philip LATTAUER, Florence LAVAL, Olivier LAVASTRE, Ziad MALAS, Hareesh MAVOORI, Jean MOSCAROLA, Caroline MOTHE, Barbara OFSTAD, Elisabeth PAULET, Yvon PESQUEUX, Marie-Douce PRIMEAU, Alejandro ROMERO-TORRES, Sophie SERIZIER, Simon M. SMITH, Peter STOKES, Ndèye Aïssatou SY, Fadoua TAHARI and Najoua TAHRI.
Dans un monde globalisé, la gestion des différences culturelles est devenue plus ardue. En effet, les mutations en cours, marquées par l'accélération de la digitalisation, la multiplication des crises, les nouvelles méthodes de travail en distanciel et les styles de leadership désormais obsolètes, rendent la gestion interculturelle plus complexe.
Ce deuxième volume de cas pédagogiques en management interculturel offre une compréhension des évolutions clés dans ce domaine, afin de répondre aux changements en cours dans l'enseignement et dans les organisations, et propose des cas bilingues français-anglais utilisant une variété d'approches.
Écrit par des enseignants-chercheurs et des praticiens, cet ouvrage est à la fois pédagogique et pratique. Divisé en quatre sections distinctes, le livre présente des études de cas sur des questions et les thèmes suivants :
La gestion des collaborations internationales et les problèmes de communication qui conduisent aux conflits interculturels ;
L'expatriation et ses problèmes quotidiens, les malentendus de communication, la méconnaissance des institutions et les difficultés liées à la géographie ;
Les managers internationaux et leur leadership, y compris le leadership féminin ;
Et enfin, la gestion d'équipes de projets complexes, globales et virtuelles, et en particulier les problèmes liés à la distance culturelle et géographique.
Cet ouvrage est coordonné par Helena KARJALAINEN, Professeure associée en management interculturel (EM Normandie Business School) et Diana SANTISTEVAN, Professeure associée en management interculturel et comportement organisationnel (EM Normandie Business School).
